期刊文献+

高中化学教学点悟

下载PDF
导出
摘要 从学生的特点,从新教材的改变入手,探讨在新的课程标准下如何实施高中化学教学,侧重研究了在新的考试形式下,如何让学生真正自己参与到化学的学习中的一些具体做法。并以典型案例介绍如何根据教育心理学,从学生的角度出发,尊重学生的思考,尊重学生的发现,充分调动学生的学习热情,激发学生的兴趣,积极探讨,认真思考,真正学好化学,顺利通过高中化学测试。
作者 李鸿飞
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部