效率与兴趣——谈高三英语复习中的“教”与“学”

当前,如何协调效率与兴趣之间的关系,实现高三英语高效复习,成为相关教育者需要重点思考的问题。文章立足于高三英语课堂教学现状,主要分析了高三英语复习中的"教"与"学"问题。以期通过笔者努力,找到促进高三英语复习效果不断提升的可靠途径。