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小学语文作业设计现状及对策
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摘要
本文以小学语文作业设计为切入点来推进课程改革,先分析传统的小学语文作业存在的问题与不足,再以全新的素质教育理念为指导思想,提出符合快乐学习的、全面开放的小学语文作业设计思路和对策。
作者
郭庆霞
机构地区
河北省大名县大名镇银河小学
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2016年第10期190-190,共1页
关键词
小学语文
作业
快乐学习
设计
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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中文科技期刊数据库(引文版)教育科学
2016年 第10期
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