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小学高段英语作文教学新思路

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摘要 通过英语作文,可以帮助教师更好的了解小学生英语掌握情况。小学生英语写作能力的培养,还需要教师采取有效的教学手段,不断丰富和积累学生的英语词汇量和写作手法。此次研究主要是针对小学高段英语作文教学新思路展开研究,希望能够为教学工作者提供理论参考。
作者 于珍
机构地区 新疆石河子
出处 《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》 2016年第10期176-176,共1页
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