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如何有效提高高中数学的课堂教学质量
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摘要
要想提高高中数学的课堂教学质量,不仅要求教师做到不断地提升自身的业务素质,丰富自身知识,还要求教师在教学过程中做到“以学生为本”,让学生参与到整个课堂教学过程中,引导学生实现自主学习。下面,笔者就结合自身经验,对有效提高高中数学教学质量的具体措施进行详细阐述。
作者
潘丽蓉
机构地区
山东省乳山市银滩中学
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2016年第10期155-155,共1页
关键词
高中数学
教学质量
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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中文科技期刊数据库(引文版)教育科学
2016年 第10期
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