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浅析小学语文阅读教学有效性策略研究
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摘要
有效的小学语文阅读教学,能够为小学生未来的语文学习打下良好的基础。正确衡量传统教学方法与创新教学方法对于小学生阅读学习的影响,在新课程改革的教育环境下,积极思考小学语文阅读教学的新方法,在全新教育理念的指导下打破老旧教育模式对当代教学活动的限制,小学语文阅读教学僵局才能得到突破。本文探讨了小学语文阅读教学有效性策略。
作者
康秀珍
机构地区
宁夏同心县石狮惠安小学
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2016年第11期133-133,共1页
关键词
小学语文
阅读教学
有效性
策略
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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中国科技经济新闻数据库 教育
2016年 第11期
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