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小学班主任管理工作探析

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摘要 随着教育体制的不断深化和改革,小学班主任管理工作也日趋规范化和系统化。班级是进行教学活动的基本单位,班主任作为这一组织的管理者、组织者以及引导者,其班级管理质量直接影响学生的成长。小学生的心理以及生理都处于成长阶段,班主任的作用显得尤为重要。因此,小学班主任应从自身做起、以身作则,引导和帮助学生成长成才。
作者 王婉秋
出处 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2016年第11期106-106,共1页
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