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高中生物教学中存在的问题及对策浅析
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摘要
高中阶段生物十分重要,深入认识到生物知识对社会发展的重要意义,所以我们必须重视高中生物教学,然而,一成不变的教学方式也不能更好地激发学生的学习热情,导致生物教学质量无法得到提高。本文对高中生物教学过程中存在的问题进行了分析,并提出了具体的解决措施。
作者
曹菊
机构地区
四川省邻水县第二中学
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2016年第11期74-74,共1页
关键词
高中生物
教学方式
问题
对策
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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中国科技经济新闻数据库 教育
2016年 第11期
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