浅谈识字教学在小学低段语文教学中的重要性

识字教学是语文教学的基础,也是语文教学的重点与难点。低年段学生正处在形象思维阶段,他们经过了幼儿教育阶段以后,在小学正式进入识字教学活动,教师要结合学生特点开展适合学生身心发展规律的识字教学活动,激发学生内在学习活力,提高识字效果。本文对识字教学在低年段语文教学的重要性进行了简要阐释,进而对如何在小学低年段进行识字教学,提高识字教学的有效性,提出了一些可行性措施。希望能给小学语文教学提供有益参考与借鉴。