对初中数学例题教学的思考

例题是数学课堂教学中的重要组成部分,对学生掌握基本数学知识和技能,获得数学经验和数学思想,有着至关重要的作用。要想提高初中数学例题教学的有效性,数学教师必须树立与新课程相适应的有效教学观,掌握提高代数例题教学有效性的策略和方法。为此,笔者结合实际的教学经验,提出了优化初中数学例题教学,提高数学教学质量的策略。