信息技术促进农村小学低年级识字教学变革的研究

识字教学是小学低年级语文教学的重点,根据低年级学生的认知特点和身心发展规律,运用现代信息技术的优势,恰当地运用多媒体,可以使复杂、抽象的教学内容变得形象和具体,能激发学生的识字兴趣,提升学生的识字能力,从而优化识字教学。