摘要
体育教育具有特殊的精神作用,它不仅能使小学生强体魄、长知识、增技能,更重要的是让学生的思想道德素质得到发展。在体育教学中渗透德育,关键是要解放思想,转变观念,结合学校和学生的实际情况,充分利用体育自身的优势使德育工作贯穿于学校体育教学的各个环节之中。就目前山区小学体育教育而言,发展相对缓慢,体育教学与德育不能有机的结合,并且在体育课堂中渗透德育的教学运用相对匮乏;为更好的促进小学体育与德育的有机结合与渗透,下面我通过文献资料法,调查法,实验法对德育渗透小学体育教学与德育渗透的现状、渗透基本形式与特点、渗透原则、渗透途径等几点作以下分析,为在体育教学中适时进行德育教育提供参考依据,与同行商讨。
