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小学语文朗读教学及语感培养
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摘要
朗读是语文学习中非常重要的一部分,小学语文的教学目的就是培养学生的学习兴趣,增强他们的学习能力,从而提升学生的语文素养,帮助学生更好地学习语文知识,拓宽视野。因此,要提高小学语文阅读教学有效性,在阅读教学中语感的培养,成为中国教师孜孜以求的目标,是新课程改革的必然要求。
作者
蒋丽
机构地区
四川省广安市广安区欧亚州华人思源小学
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2016年第10期278-278,共2页
关键词
小学语文
朗读教学
语感
培养
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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