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成系分级识字——攻克了汉字难学的堡垒
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摘要
按照汉字成系分级、义、音、形统一的特征编排教材,突出识字重点,分散写字难点;加强课堂知识密度,创新课外练习形式,让学生反复实践。使小学生在200个小时,成人在100个小时内认识3500个常用、次常用字,轻而易举。汉字难学,难认,难写,似乎已成为古今中外汉字学习者、研究者的共识。连前国家语委主任许嘉璐先生都说:“如果我们解决了小学生识字难的问题,使识字难变为不难,其意义并不比放一颗卫星小。”在世界各国人民纷纷学习汉语的今天,解决识字难的问题更加具有世界意义。
作者
刘小余
刘学兵
机构地区
湖南邵东县黑田铺大湾村
湖南洞口县创新实验学校
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2016年第10期255-255,共1页
关键词
成系
分级
义
音形
统一识字
分类号
G724 [文化科学—成人教育学]
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