期刊文献+

成系分级识字——攻克了汉字难学的堡垒

下载PDF
导出
摘要 按照汉字成系分级、义、音、形统一的特征编排教材,突出识字重点,分散写字难点;加强课堂知识密度,创新课外练习形式,让学生反复实践。使小学生在200个小时,成人在100个小时内认识3500个常用、次常用字,轻而易举。汉字难学,难认,难写,似乎已成为古今中外汉字学习者、研究者的共识。连前国家语委主任许嘉璐先生都说:“如果我们解决了小学生识字难的问题,使识字难变为不难,其意义并不比放一颗卫星小。”在世界各国人民纷纷学习汉语的今天,解决识字难的问题更加具有世界意义。
出处 《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》 2016年第10期255-255,共1页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部