高中数学课堂有效性的研究

随着新改革的提出,有效教学逐渐成为众多教师课堂所追求的现代化教学理念之一,有效的教学不仅会让教师提高教学课堂效率和效果,而且会让学生更加灵活的使用教师在有效课堂中所涉及到的知识点,从而影响学生的学习效率和学习兴趣。通过对现今普遍存在的影响高中数学课堂有效性的三因素的分析,提出了相应的对策,这便是本文研究的重点内容。