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怎样培养幼儿早起阅读能力
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摘要
我国在新《纲要》的内容中,也第一次明确地把幼儿早期阅读方面的要求纳入语言教育的目标体系,提出要“培养幼儿对生活中常见的简单标记和文字符号的兴趣:利用图书、绘画和其他多种方式,引发幼儿对书籍、阅读和书写的兴趣,培养前阅读和前书写技能”。
作者
郑晖
机构地区
盘锦市机关幼儿园
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2016年第10期175-175,共1页
关键词
幼儿
阅读
分类号
G613.2 [文化科学—学前教育学]
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中文科技期刊数据库(引文版)教育科学
2016年 第10期
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