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解读攻击行为让其健康成长
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摘要
本文结合作者幼儿教育工作实践研究,对如何引导幼儿行为助其健康成长和幼儿教育方法等做了相关探讨。
作者
姜晓明
机构地区
辽宁省东港市第二幼儿园
出处
《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》
2016年第9期291-291,共1页
关键词
幼儿教育
正确引导
习惯养成
方法探讨
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
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中文科技期刊数据库（引文版）教育科学
2016年 第9期
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