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基于创新理念下的小学语文课堂教学策略探究
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摘要
语文教学效率的提高,要求教师能够立足于当下教学现状及问题,结合素质教育改革不断更新教学方法和理念,这是一个循序渐进的过程,不断激发学生的学习兴趣,把学生作为教学设计的主体,尊重学生的主题地位才能形成高效的课堂氛围,鉴于此,本文对创新理念下的小学语文课堂教学策略进行了分析探讨,仅供参考。
作者
罗波
机构地区
四川省达州市通川区第一小学
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2016年第9期276-276,共1页
关键词
小学语文课堂教学
教学效率
教学策略
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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中文科技期刊数据库(引文版)教育科学
2016年 第9期
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