浅谈初中物理有效教学教师主导下的科学活动观

自从改革的春风吹遍了教学的每一个角落,现代的教学论有了很大的改变,强调学生是学习的主体。教师把学生看作“主动参与知识获得过程的主人”,教师是“主要引导者”。我这里倡导有效课堂应首先强调积极发挥教师的主导作用,在教师的指导,引导,控制,调动,培养中让学生有效活动起来,科学活动起来,有目的活动起来。把有限的时间和精力投入到最有意义和最有效果的活动中去。这样的活动才称得上科学活动,这样的教学才叫有效教学,教学的有效永远离不开教师主导下的学生科学活动。