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理想的数学课堂应该凸显数学的本质

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摘要通过对自己疑惑的两个问题的思索,指出当前数学课堂教学中存在着“去数学化”的问题,进一步指出数学课堂教学应该凸显数学的本质.在数学课堂教学中要凸显对数学基本概念的理解;在数学课堂教学中要凸显对数学思想方法的把握;在数学课堂教学中要凸显对数学特有思维方式的感悟.

作者宋国丰

机构地区江西省崇仁县第一中学

出处《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》 2016年第9期185-185,共1页

关键词数学本质数学课堂数学教学数学思想方法数学美

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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中文科技期刊数据库（引文版）教育科学

2016年第9期

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