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低年级学生培养数感的方法探讨
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摘要
数学要从娃娃抓起,而数感是学生要掌握的最基本的数学素养。新课程明确地把数感作为数学学习的内容提出来,并把数感摆在首要的位置,充分表明在小学数学教育中培养和发展学生的数感具有十分重要的意义.那么在低年级教学中如何培养学生的数感呢?我就自己的教学经验从四个方面来谈一谈:(1)联系生活——体验数感;(2)开展动手操作——增强数感;(3)加强口算和估算——促进数感;(4)重视实践应用——升华数感。
作者
滕召礼
机构地区
湖南省麻阳县石羊哨小学
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2016年第9期104-104,共1页
关键词
数感
培养
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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中文科技期刊数据库(引文版)教育科学
2016年 第9期
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