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中年级聋生数学能力的培养
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摘要
聋生数学能力的培养是一个艰苦而漫长的过程,不仅仅在数学课堂上进行,还需要稳中各学科之间的共同努力,相辅相成。如此才能提高和丰富聋生思维,使之产生质的飞跃。
作者
鄂小佳
机构地区
黑龙江省佳木斯市特殊教育中心学校
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2016年第9期75-75,共1页
关键词
聋生
数学能力
分类号
G762 [文化科学—特殊教育学]
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1
黄亚飞.
论聋生注意力的培养[J]
.中文科技期刊数据库(引文版)教育科学,2017(1):32-32.
中文科技期刊数据库(引文版)教育科学
2016年 第9期
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