小学高年级语文课堂教学有效性之我见

小学语文是培养学生人文素养和启迪心智的一门学科。通过语文学习,学生不仅能够得到语言运用能力的提升,还能开阔视野、陶冶情操,甚至掌握一项可以服务于终身学习的学习技能。因此,当前的小学语文教师应该注重提高小学高年级语文教学的质量,保障学生能够充分发挥自己在语文学习过程中的主体地位,培养学生的创造性思维和开放性思维等。