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语文课堂教学发挥学生主体作用的实践与研究
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摘要
关于教师的主导作用和学生的自主学习是篇“大文章”,也可以说是当前国内外教育界瞩目的热门课题。素质教育要求教师把学生从传统的被动的受教育地位转变到主动的求知地位上来,在教学活动中,做到“教学做”合一。
作者
袁伍农
机构地区
江西省分宜县第二中学
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2016年第9期125-125,共2页
关键词
语文
教学
研究
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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中文科技期刊数据库(引文版)教育科学
2016年 第9期
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