摘要
探讨分析影响独立学院本科护理专业男生学习动机的因素。方法:选择在我学院进行本科护理专业学习的2013-2016级68名男护生作为研究对象,采用问卷调查的形式对其学习动机进行调查分析。结果:认为护理专业能够帮助自己实现人生价值,尽快就业以及参与医院实习等的学习动机比较一致(>85%);是否独生、是否来自农村以及是否单亲等是影响独立学院护理本科男护生学习动机的重要因素,其在入学动机、学习习惯中占有重要作用(P<0.05)。结论:积极引导独立学院护理本科男护生的学习动机,提高学生的综合职业能力,是培养合格护理人员的必备条件和重要措施。
