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浅析初中语文作文教学策略
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摘要
初中语文作文教学还有很长的路要走,语文教师必须全力以赴,激发初中生的写作兴趣和创新思维,提高学生的表达能力,进而培养初中生良好的品质。对于提升学生的综合素质能力有着积极的促进作用,教师必须明确当前学生写作水平比较差的原因,采用科学的教学方法,从学生实际出发,指导学生明确写作关键环节、积累写作素材,加强生活实践,鼓励学生想象力的发挥,学会对作文进行科学的评价,从而使学生的写作水平逐步提升。鉴于此,本文主要分析初中语文作文教学策略。
作者
马颖颖
机构地区
鲁东大学文学院
山东省寿光市纪台一中
出处
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
2016年第8期237-237,共1页
关键词
初中语文
作文教学
策略
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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