摘要
“初中语文教师埋怨小学语文教师,高中语文教师更埋怨初中语文教师”,这句话一针见血指出当前语文教学中存在的普遍问题——初中语文教学与小学语文教学、高中语文教学的脱节问题。初高中语文教学脱节中影响最大的就是现代汉语语法知识的脱节。无论是高中语文老师还是初中语文老师,对学生“文言虚词、特殊句型、词类活用”等“语法知识”都不满意,尤其是高中语文教师的不满意。无论是初中生还是高中生,对“语法知识”的学习都有较大的难度。“病句”“阅读技巧”“写作”其实都涉及到了语法知识,由于语法知识教学的淡化初中生、高中生的学习难度都加大了。
