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浅谈启发式思维教学方法在小学英语中得具体运用

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摘要 提问启发,仅仅是启发教学方法与技巧的一种形式和方法,而不是它的全部,我们必须认识到启发式教学的方法是多种多样的,有时,教师不置一言,没有提出什么问题。“疑”是探究知识的起点,也是启发思维的支点。
作者 张立新
出处 《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》 2016年第8期205-205,共1页
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