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加强英语情景教学,创建初中高效课堂
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摘要
积极利用情境教学法,改革传统的英语教学模式,关注学生英语综合能力的提高,才能激发学生的学习兴趣,让学生建立正确的英语学习观念,投身于英语知识的开发与探究活动中。
作者
王菲
机构地区
黑龙江省哈尔滨市松北区实验学校
出处
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
2016年第8期202-202,共1页
关键词
情景教学
初中英语
课堂教学
高效课堂
教学策略
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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2016年 第8期
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