声势律动在初中音乐教学中的运用策略研究

音乐是人类的共同语言,音乐学习可以愉悦身心,同时激发人的创造力和想象力。尤其是对于心智尚未发育成熟的青少年而言,鉴赏音乐、学习音乐可以舒缓引导他们的心态,激发他们对未来人生无限的憧憬。因此,音乐是初中生必不可少的一课,初中音乐教学在初中生素质教育中发挥着重要作用。初中音乐教学应当采取多样性、科学性的手法引导学生发现音乐、喜爱音乐,声势律动教学法就是目前使用的一种较好的音乐教学方法。下面,笔者将在本文中介绍声势律动教学的含义和作用,及其在初中音乐教学中的运用原则和运用方式。