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小学数学课“乐趣教学”的实践与认识

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摘要 随着我国教育事业的快速发展,学生的学习情绪与情感得到更多教育工作者的关注。文章立足于小学数学课堂教学现状,主要分析了小学数学课“乐趣教学”的措施。
作者 刘梅英
出处 《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》 2016年第8期168-168,共1页

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