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数学学科教学与信息技术深度融合
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摘要
随着信息技术的快速发展,特别是近年来互联网技术的快速发展,对传统的教育方式产生了巨大的冲击。以计算机技术和网络通信技术为代表的信息技术,融合了图片、影像、声音等多种媒体方式,改变了传统单一的教学方式,使知识的传递更加多元化。不断加快信息技术和学科教学的深度融合,成为当代教育的必然。
作者
谢静
机构地区
合肥市淝河小学
出处
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
2016年第8期161-161,共1页
关键词
信息技术
课堂教学
深度融合
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
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2016年 第8期
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