浅析高中班主任班级管理策略初探

班级教学管理工作质量的优劣,很大程度上取决于班主任班级管理工作质量的好坏。可见,班主任肩负重担,是走在学校思想战线上的排头兵,是学校教育教学工作的骨干,也是班集体各项活动的组织者与管理者,更是传达与落实学校领导意图的执行者。为此,本文从构建和谐师生关系、为学生打造成长环境等方面,对高中班主任班级管理策略进行了探索研究。