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浅谈历史高中教学

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摘要 随着新课程改革的实施,高中历史课程与教学有了全方位的更新,给传统的教学理念带来了极大的冲击。目前,新课改几乎全面普及,历史作为高中阶段必学科目之一,教师也被要求有更高的教学综合素质。为了更好地转变高中历史老师的教学理念,需先对教学现状进行分析,并要求教师应用先进的合理的教学方法提升历史高中教学质量。
作者 孙婷婷
出处 《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》 2016年第8期64-64,共1页
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