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浅谈初中思想品德课堂教学有效评价

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摘要 本文对初中思想品德课堂教学有效评价主要从课堂教学目标、教学过程、教学效果以及教师情感投入等方面来评价进行探讨。
作者 张秀华
出处 《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》 2016年第8期24-24,共1页

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