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探析小学语文语言训练

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摘要 小学语文是基础工具性的学科。在小学阶段的学习时间和空间较多,其教学目的是提高学生运用祖国语言文字的能力。新课程标准将“指导学生正确地理解和运用祖国语言,丰富语言的积累,使他们具有听、说、读、写能力”作为小学语文教学的主要任务,本文主要从两个方面谈谈如何进行小学语文语言训练。
作者 薛文香
出处 《东西南北(教育)》 2016年第9期30-30,共1页
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