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小学数学自主探究学习浅议
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摘要
随着社会的发展,教育的推进,在小学数学教学过程中,知识的发生、发展过程,日益受到教育者的关注,在充满了探索性和挑战性的教学过程中,“探索性学习”逐渐浮出水面,一步步与小学数学教学过程接轨。
作者
苑美丽
机构地区
河北省磁县实验学校
出处
《东西南北(教育)》
2016年第9期31-31,共1页
关键词
小学数学
自主探究学习
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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东西南北(教育)
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