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“十一五”和“十二五”经络腧穴规划教材矛盾之处商榷
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摘要
“十二五”经络腧穴规划教材在原有的“十一五”行规教材的基础上进行继承、改革和创新,旨在发挥教材在人才培养中的重要作用,充分展示我国中医药教育、科研等方面取得的新成就。作者在教学过程中发现“十一五”和“十二五”两版本间知识点的阐述和介绍存在差异,且后者在某些文字运用方面存在勘误,为避免给学生造成误解,现将上述两版教材矛盾之处列举如下。
作者
王伟
毛群燕
张珊珊
李菲
机构地区
浙江中医药大学第三临床医学院
龙游县人民医院
出处
《中文科技期刊数据库(文摘版)医药卫生》
2016年第8期131-131,共1页
关键词
经络腧穴
“十二五”规划教材
矛盾
勘误
分类号
O13-4 [理学—基础数学]
G652 [文化科学—教育学]
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中文科技期刊数据库(文摘版)医药卫生
2016年 第8期
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