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浅析信息技术下的小学数学教学
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摘要
当前,随着现代社会信息技术的日新月异,多媒体技术广泛运用于教育领域,渗透于各科教学之中。结合数学学科的特点,教师恰当地运用多媒体技术进行课堂教学,能使数学课堂由平面走向立体,使枯燥的数学知识趣味化,抽象的数学概念具体化,复杂的数学过程简单化;有利于吸引小学生的注意力,活跃思维,激发学习兴趣,让数学课堂教学充满生机。
作者
苗兰英
机构地区
河北省磁县实验学校
出处
《东西南北(教育)》
2016年第9期86-86,共1页
关键词
小学数学
教学
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
G623.5 [文化科学—教育学]
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东西南北(教育)
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