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简析初中数学课堂管理的意义
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摘要
管理贯穿于整个课堂教学的过程中,是教师运用管理学、心理学的知识和技能,对课堂教学各个环节的运作进行计划、决策、组织、指挥、监督和调节。其目的是建立良好的课堂学习的环境,促进学生学习的自觉性,积极参与到教学活动中去,从而提高教与学的效率,顺利完成教学任务,实现教学目标。
作者
贾志伟
机构地区
河北省邢台市第三中学
出处
《东西南北(教育)》
2016年第9期94-94,共1页
关键词
课堂管理
数学教学
教学目标
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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东西南北(教育)
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