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初中语文阅读教学之探析

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摘要 《初中语文课程标准》关注学生的全面发展,注重语文素养的整体提高,在“语文课程目标解析”中,它要求学生“具有独立阅读的能力,注重情感体验,有较丰富的积累,形成良好的语感。学会运用多种阅读方法,初步理解、鉴赏文学作品,受到高尚情操与趣味的。
作者 张红明
出处 《东西南北(教育)》 2016年第9期155-155,共1页

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