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试论在数学教学中实施快乐教学促进学生健康成长

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摘要 在新课改的大潮中,“快乐教学”脱颖而出,树立“快乐教学”的思想,强调教学要激发学生的积极情感,培养学生以学为乐的志趣,变“厌学”为“愿学”,变“苦学”为“乐学”,以人的发展为本,促进学生和谐、健康地发展。
作者 马荣芳
出处 《东西南北(教育)》 2016年第9期181-181,共1页
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