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幼儿语言教学漫谈
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摘要
从人类文化传承、发扬的角度,思考幼儿语言教学的重要性及现实意义;并且从一个“美”字说起,介绍美字的演变历史和轨迹,进一步阐述读书识字不容易,幼儿语言教学不是轻松随意的工作,应与中国传统文化一脉相承,形式多样地确保幼儿语言教学的规范和纯正。
作者
黄雅峰
机构地区
内蒙古化德县育苗幼儿园
出处
《东西南北(教育)》
2016年第9期238-238,共1页
关键词
幼儿语言
教学准确
规范地传递
语言形式多样地训练
分类号
G613.2 [文化科学—学前教育学]
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东西南北(教育)
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