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小学语文作文教学刍议

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摘要小学作文教学一直是语文教学的重点和难点。单凭教师在课堂上的语言描述,去要求学生进行思维创作,学生肯定很难下笔,因此他们怕写作文,把作文看成是苦差事。如何辅导学生,开拓写作思路,为学生习作开辟一片新天地呢?我在长期的教学实践中进行了一些尝试:

作者段新红

机构地区河北省磁县路村营乡学区常迎学校

出处《东西南北（教育）》 2016年第9期246-246,共1页

关键词作文教学酒色转变

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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东西南北（教育）

2016年第9期

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