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浅谈微课对传统课堂教学的补充作用
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摘要
随着计算机和移动互联网技术的发展,微课作为一种新的网络学习资源形式在国内外逐渐被认可。老师们为了提高课堂教学效率,激发学生的学习兴趣和乐趣,满足学生个性化学习的需求,逐渐将微课引入到课堂教学的过程中。本文从微课的特点入手,分析讨论了了在课堂教学过程中引入微课对于教师的发展和学生的学习的重要意义。
作者
沈利祥
机构地区
桐乡技师学院(筹)
出处
《中国科技期刊数据库 科研》
2016年第11期84-85,共2页
关键词
微课
课堂教学
视频
移动互联网
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
O4-4 [理学—物理]
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