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小学数学课堂教学高效性的实验研究 被引量:1

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摘要 “有效教学”作为一种教学理念,教学的高效性是每个老师和学生都非常关注的问题,小学数学课堂教学效率也会有更好的方法来提高,最终整体的教学课堂将会呈现出高效率的良好态势,并朝着更好的方向发展。
作者 何友
出处 《中国科技期刊数据库 科研》 2016年第11期88-88,共1页
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