如何调动学生在思想品德课上的积极性

如何提高初中思想品德课程的教学效率在新课改的要求下是一项非常重要的教学任务,也是非常艰巨的。不仅需要教师树立新课程教学的观念,不断学习专业知识、充实自身,注重反思教学和教学总结,根据学生特点充分挖掘学生的学习潜力,而且要求教师摒弃传统教学中的固有观念,不再将思想品德课看作是一门“副科”,而是应该重视学生品德的培养,将实践和课本结合起来,在教学中不断发现问题、解决问题,从而提高初中思想品德课程的教学效率。