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基于高职院校思政课青年教师教学与科研协调发展的探索与实践

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摘要 高职院校思政课青年教师如何处理教学与科研的关系是高职院校思政课青年教师亟需正确认识处理的问题。本文在分析高职院校思政课青年教师教学与科研现状的基础上,进而阐述了高职院校思政课青年教师如何协调及如何实践教学与科研的发展,不断提高教学水平和科研能力。
作者 苏晓丹
出处 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2016年第11期88-89,共2页

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