高中生物课堂生活化教学的理论与实践

新课程改革要求教学要“以人为本”,在教学的过程中要注意联系实际,开展生活化教学,也就是说在教学的过程中,应该密切的与生活、社会以及学生的实际情况相联系,使课堂实现生活化、社会化和实用化。本文在教学实践的基础上,从提炼、挖掘、解决、应用生活化素材等方面入手,对高中生物课堂生活化教学进行了探索。