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刍议小学数学生态课堂教学创新策略
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摘要
小学数学是一门基础的课程,在新课改形势下对小学数学教学进行改革与创新,既能够有效的培养小学生创新的能力,又能够提高小学生对数学的兴趣。在小学数学教学中进行改革和创新 不仅提高了小学数学的教学质量,还对小学生在数学以及在其他方面的发展具有重要的影响。生态课堂作为一种新的教育理念,将小学生作为课堂的主体,尊重小学生的学习意愿,帮助学生在实现自我的过程中提高学习能力,本文通过解析小学生态课堂教学的含义,然后提出几点能有效开展小学数学生态课堂教学的方法和策略。
作者
曾晓燕
机构地区
江西省会昌县第三小学
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2016年第11期59-59,共1页
关键词
小学数学
生态课堂
创新
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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中国科技经济新闻数据库 教育
2016年 第11期
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